关于编制2023-2024学年教学质量报告的通知
各学院：
根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织编制发布高等学校本科教学质量报告的通知》《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2024年监测数据填报工作的通知》文件要求，学校即日起组织开展2023-2024学年教学质量报告编制工作，以此为契机，推动各学院全面总结2023-2024学年教育教学工作，完善各学院自我评估制度，建立和完善教学质量保障体系。现就各学院教学质量报告编制提出如下要求：
一、教学质量报告内容要求
（一）学院教育基本情况。包括人才培养目标、专业设置情况、招生和生源质量情况等。
（二）师资与教学条件。描述学院生师比，师资队伍数量及结构情况，主讲教师情况，教授承担课程教学情况，实验实训实习场所情况等。
（三）教学建设与改革。揭示教学过程各主要方面和关键环节，包括专业建设、课程建设、教材建设、产教融合与专创融合等教学改革，特别是推进马工程重点教材统一使用情况，课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育等情况。
（四）专业培养能力（重点）。展示各专业培养能力和发展水平，主要描述专业概况，突出特色、优势、问题及困难等。包括主要专业的培养目标、教学条件、人才培养等情况，特别是人才培养目标定位与社会人才需求适应性、培养方案特点、专任教师数量和结构、生师比、教学资源、实践教学及实习实训基地、立德树人落实机制、专业课程体系建设、教授授课、实践教学、创新创业教育、学风管理等概况。
（五）质量保障体系。阐述学院领导班子研究教学工作情况，出台的相关政策措施、教学质量保障体系建设、日常监控及运行、规范教学行为情况等
（六）学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就等。
（七）特色发展。总结各学院在教学工作中的特色和经验，尤其是在落实我校小学期、教师“一人一招”等特色办学举措的具体做法。
二、格式要求
（一）一级标题：黑体小三顶左，单倍行距
（二）二级标题：黑体四号顶左，单倍行距
（三）三级标题：黑体小四顶左，单倍行距
（四）段落文字：宋体小四，两端对齐书写，段落首行左缩进2字符，行距20磅。
（五）表格：表名置于表的上方，宋体五号居中，表格内文字为宋体，大小根据标的内容自行调整。
（六）图：图名置于图的下方，宋体五号居中，单倍行距。
各学院要高度重视，建议由教学负责人执笔撰写，并认真审核，于11月18日前将本单位教学质量报告纸质版交至教务处9429丁老师，电子版发送至475866459@qq.com。
教务处
2024年10月28日