关于做好省级教师教育课程改革研究项目2025年结项 和2026年申报工作的通知

　　各学院：

　　根据《河南省教育厅办公室关于做好2025年教师教育课程改革研究项目结项和2026年项目申报工作的通知》（教办师〔2025〕220号）文件要求，结合学校实际，现将有关事项通知如下：

　　一、工作目标

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。

　　二、2025 年项目结项

　　1. 结项范围。2024年河南省教师教育课程改革研究重点项目；2025年河南省教师教育课程改革研究一般项目；经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。

　　2. 结项条件。按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号）执行。

　　3. 结项流程。项目主持人须于9月16日16:00前提交《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，研究成果获奖和应用情况证明材料等）电子材料。经教务处审核通过后，于9月22日10：00前提交上述材料纸质版5套。学校将适时组织专家进行鉴定评审。鉴定通过的项目，项目主持人通过省级项目管理系统提交结项材料。省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。

　　三、2026 年项目申报

　　（一）项目设置

　　1. 河南省2026年教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。

　　2. 重点项目由省教育厅给予课题研究专项经费资助；批准立项的一般项目，所需研究经费由学校给予相应的支持。

　　（二）申报限额及有关要求

　　1. 省教育厅下达我校的申报限额3项，其中重点项目1项、一般项目2项。我校具有一个师范类专业的学院，每个学院限推荐2项；具有两个师范类专业的学院，每个学院限推荐4项；其他学院限推荐1项。

　　2. 2023年以来主持承担河南省教师教育课程改革研究项目的教师不得申报新课题。申报项目负责人原则上要符合《教师上课达标考核办法》中四年内通过1门课程达标考核、六年内完成达标考核的要求。

　　3. 结合我省教师教育改革发展急需，优先支持我校围绕弘扬教育家精神、师德建设长效机制、紧缺学科教师培养、师范生数字素养提升、人工智能助推教师队伍建设等方面开展调查研究。

　　4. 各学院要认真组织项目推荐，规范申报材料，严把项目质量关，按照学校分配的推荐限额进行推荐。课题研究项目的申报条件、推荐程序等管理工作按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》实施。

　　5. 已承担教师教育课程改革研究项目且尚未结项的，不得申报新的教师教育课改项目。

　　（三）材料报送

　　1. 各学院须于9月16日前提交《河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书》及支撑材料电子版，教务处审核通过后，于9月22日前提交上述材料的纸质版一式五份，并提交《河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请汇总表》一式一份。

　　2. 学校将适时组织专家进行评审。

　　3. 获准学校推荐的项目，教务处将组织项目申报人填报省级申报系统。

附件：省级教师教育课程改革研究项目2025年结项和2026年申报工作.zip