关于做好省级教师教育课程改革研究项目2026年结项和2027年申报工作的通知

　　各教学单位：

　　根据《河南省教育厅办公室关于做好2026年教师教育课程改革研究项目结项和2027年项目申报工作的通知》（教办师〔2026〕256号）文件要求，结合学校实际，现将有关事项通知如下：

　　一、工作目标

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。

　　二、2026年项目结项

　　1.结项范围。2025年河南省教师教育课程改革研究重点项目；2026年河南省教师教育课程改革研究一般项目；经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。

　　2.结项条件。项目须严格按照立项通知书既定研究方案完成全部研究任务，研究过程完整规范，按期达成预设研究目标。重点项目、一般项目严格对照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号）开展验收，成果形式可包含政策研究报告、教学改革论文、学术著作等。未按期完成研究、未按规定履行延期审批手续的项目，一律不予结项。对研究成果有效转化为师范专业课程内容、中小学在职教师培训方案、高校教师职后研修制度、校内师资培养机制，且形成可复制、可推广改革实践经验的项目，在教师教育教学成果培育中给予重点支持。

　　3.结项流程。项目主持人须于9月21日12:00前提交《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，研究成果获奖和应用情况证明材料等）电子版，发送至邮箱kfkjcmxyjy@163.com。学校将适时组织专家进行验收评审。验收通过的项目，项目主持人通过省级项目管理系统提交结项材料。省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。

　　三、2027年项目申报

　　（一）项目设置

　　1.河南省2027年教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。

　　2.批准立项的项目，所需研究经费由学校给予相应的支持。

　　（二）申报限额及有关要求

　　1.省教育厅下达我校的申报限额4项，其中重点项目2项、一般项目2项。我校具有一个师范类专业的教学单位，每个教学单位限推荐2项；具有两个师范类专业的教学单位，每个教学单位限推荐4项；其他教学单位限推荐1项。

　　2.2024年以来主持承担河南省教师教育课程改革研究项目的教师不得申报新课题。申报项目负责人原则上要符合《教师上课达标考核办法》中四年内通过1门课程达标考核、六年内完成达标考核的要求。

　　3.坚持问题导向、实践导向、成果导向、应用导向，优先支持我校围绕弘扬教育家精神、师德建设长效机制、紧缺学科教师培养、师范生数字素养提升、人工智能助推教师队伍建设等方面的研究项目。

　　4.各教学单位要认真组织项目推荐，规范申报材料，严把项目质量关，按照学校分配的推荐限额进行推荐。课题研究项目的申报条件、推荐程序等管理工作按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号）实施。

　　（三）材料报送

　　1.各教学单位须于9月21日12:00前提交电子版材料，包括《河南省教师教育课程改革课题研究项目立项申请书》《河南省2027年教师教育课程改革研究项目申报汇总表（word版、签字盖章扫描件pdf版）》及支撑材料，发至邮箱kfkjcmxyjy@163.com。

　　2.学校将适时组织专家进行评审。

　　3.获准学校推荐的项目，教务处将组织项目申报人填报省级申报系统。

  附件：省级教师教育课程改革研究项目2026结项和2027年申报工作.zip

　　教务处

　　2026年9月17日